carol dweck

Introdução Duas crianças recebem a mesma tarefa: resolver um conjunto de quebra-cabeças progressivamente difíceis. Os primeiros são fáceis. Os últimos, quase impossíveis. Quando chegam nas peças mais difíceis, as crianças reagem de formas completamente opostas. A primeira fica frustrada. Começa a duvidar de si. Diz que “não é boa nisso”. Desiste antes de tentar as…